Formation de tuteurs - Prépa Sport Loisirs Formation

Formation des tuteurs et des maîtres d'apprentissage

Apprendre à accompagner les stagiaires dans les structures d'accueil

Objectifs

A l’issue de la formation les apprenants seront capables :
• De préparer le tutorat avec efficacité
• Faciliter les apprentissages
• Conduire des entretiens pour évaluer, rectifier et encourager

Public

Toute personne désirant exercer la fonction de formateur.

Pré-requis

Programme de la formation

Méthodes pédagogiques

Evaluation

Pré-requis

Aucun prérequis en matière de tutorat et de formation

Public :
• Toute personne amenée à exercer une fonction de tuteur, d’un jeune ou d’un adulte.
• Formateur ayant à exercer un rôle d’accompagnement dans le temps

Les prérequis spécifiques aux personnes en situation de handicap :

Toutes nos formations sont ouvertes aux personnes en situation de handicap.

Toutefois, des démarches particulières sont à réaliser. Pour cela, il vous faut prendre contact avec le Référent H+ : Daniel BELLEC.

Programme de la formation

MODULE 1 : SITUER LE ROLE DE TUTEUR
• Les motivations
• Les enjeux
• Les postures

MODULE 2 : CONSTRUIRE LES ETAPES DE LA FORMATION DU TUTORE EN LIEN AVEC LE TERRAIN
• Comprendre la formation
• Identifier le planning
• Identifier la progression pédagogique

MODULE 3 : TRANSMETTRE SON SAVOIR FAIRE
• Maîtriser les bases de la communication interprofessionnelle avec les nouvelles générations
• Identifier les différentes méthodes d’apprentissage

MODULE 4 : ACCOMPAGNER SON TUTORE VERS LA REUSSITE
• Conduire des entretiens
• Utiliser des outils simples mais efficaces
• Manager efficacement

Méthodes pédagogiques

Différentes techniques d’animation seront utilisées pour optimiser une dynamique de groupe :
• La méthode magistrale pour transmettre le savoir aux apprenants
• La méthode active pour faire réfléchir les apprenants sur ce qui est attendu
• La méthode participative pour faire parler les apprenants sur leurs propres savoirs

Evaluation

Evaluation en fin de formation : Animer une séquence de formation
Objectif d’impact à évaluer : Construire et animer une action de formation en autonomie à 3 mois minimum et 6 mois maximum
Critères de réussite : 100% de validation et au moins 50% du groupe auront construit et animer une formation dans les 6 mois